2026团队氛围营造及游戏应用.pptxVIP

培训师氛围营造及游戏应用

课堂氛围不好表现独角戏课堂气氛沉闷授课形式单一没有适当休息

营造氛围三大原则为主题服务便于掌控基于学员

赞美法关联法引用法营造氛围方法

课题互动方法小游戏法道具法分组PK法角色扮演法小组研讨法现场激励法学员演示法语言引导法提问法

培训游戏应用

目录0102培训游戏的应用场景常见的游戏介绍

应用场景破冰课堂互动

破冰流程的设计团队熔炼互动团队建设与展示宣读纪律及开营培训内容讲解

课堂互动课前课中课程主题服务拉近关系活跃气氛提升注意力加深印象

常见的游戏介绍

课堂小游戏

项目介绍——拍七令操作步骤：从“一”开始报数，只要是“七”的倍数或含“七”的数都要拍手，其余的数要报出来意义：活跃气氛，增强学员的注意力人数：小组全员参与

项目介绍——手指交换操作步骤：1、学员伸出双手握拳，左手伸开拇指，右手伸开小手指；2、根据讲师所喊节拍交换，即左手伸开小手指，右手伸开大拇指；3、如此反复前面两个过程。节拍可逐渐加快；意义：活跃气氛，增强学员的注意力人数：小组全员参与

项目介绍——行动一致操作步骤：1、主持人发出指令：1举右手，2左手拍桌子，3左脚跺地，4什么也不做，5右脚跺地2、所有人先演练一遍，然后主持人走到小组前面随意发指令，看是否能动作一致也不出错，每组发5-7个指令3、如果能完成指令又不出错的，给小组加分意义：注意力提升，又能活