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二年级下册数学有余数的除法应用题合集

亲爱的小朋友们，以及各位辛勤的园丁和家长们，大家好！

在小学数学的学习旅程中，“有余数的除法”是一个重要的里程碑。它不仅仅是除法运算的延伸，更是帮助我们解决许多实际生活问题的钥匙。通过学习有余数的除法，孩子们能够更深刻地理解“平均分”的概念，同时培养初步的逻辑思维和解决实际问题的能力。

今天，我们为大家精心准备了一份“二年级下册数学有余数的除法应用题合集”。这些题目力求贴近生活，形式多样，希望能帮助孩子们在练习中巩固知识，提升技能，真正做到学以致用。

一、基础分物型

这类题目主要考察对“平均分”后有剩余情况的理解，是有余数除法的基础形式。

1.妈妈买了10个苹果，每3个装一盘，可以装满几盘？还剩几个？

*思考提示：“装满”意味着每盘必须是3个，剩下不够3个的就不能算一盘了。

2.教室里有22支铅笔，要分给5个小朋友，每个小朋友分同样多，每人最多能分到几支？还剩几支？

*思考提示：“每人最多能分到几支”就是要尽可能平均分，直到剩下的不够再分一份为止。

3.李老师把17本故事书平均分给4个小组，每个小组能分到几本？还剩几本？

*思考提示：“平均分给4个小组”，用除法计算，商是每个小组分到的本数，余数是剩下的本数。

4.有25块糖，每6块装一袋，可以装满几袋？还需要几块糖才能再装满一袋？

*思考提示：先算出能