图书室自查报告范文(3篇).docxVIP

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  • 2026-07-08 发布于四川
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图书室自查报告范文(3篇)

第一篇

为进一步规范中小学图书室管理,切实发挥图书室铸魂育人功能,严格落实《教育部关于加强中小学图书室建设与应用的意见》《中小学图书馆(室)规程》以及XX县教育局《关于开展2024年度全县中小学图书室专项检查的通知》要求,XX镇中心小学于2024年3月12日至3月20日组织由分管教学副校长任组长,教导处主任、德育处主任、专职图书管理员、各年级教研组长、学生家长代表为成员的专项自查工作组,对学校图书室馆藏建设、制度执行、服务效能、安全管理等各项工作开展全流程、全覆盖排查,现将自查情况报告如下。

一、图书室基本概况

XX镇中心小学现有教学班24个,在校学生1508人,教职工79人,图书室始建于2002年,2019年完成标准化改造,现有室内使用面积186平方米,其中藏书区92平方米,阅览区94平方米,配备钢制书架22组,阅览桌椅42套,可同时容纳126名学生开展阅读活动。目前馆藏纸质图书42680册,生均纸质图书28.3册,超过教育部规定的小学阶段生均25册的配置标准,涵盖人文社科、自然科学、文学艺术、启蒙教育等多个类目,另有电子图书12000册,电子阅览设备12台,配备兼职图书管理员1名,为小学高级语文教师,教龄14年。2023年全年累计办理图书借阅18762册次,生均年借阅量12.4册次,开展各类阅读推广活动32场,覆盖师生及家长4200余人次。

二、自查

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