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- 2026-07-08 发布于广东
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经典文化遗产于新生代群体中的延续情况研究
一、研究背景与意义
1.1研究背景
全球化与本土化并行:新生代群体(通常指出生于20世纪末至21世纪初的年轻一代)成长于全球化日益深入、信息技术爆炸发展的时代背景中。他们既是多元文化的影响下的“数字原住民”,同时也在接受着源自父辈或更早一代的民族文化教育和文化资源。
文化认同与传承需求:在快速变迁的社会中,新生代群体面临着文化身份认同的挑战。如何在流行文化和外来文化中寻找到与自身文化根源的连接,成为重要议题。经典文化遗产作为民族文化基因的载体,其在新生代中的延续状态反映了文化自信和传承能力。
新媒体技术的双重影响:数字技术和社交媒体改变了文化信
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