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小学道德与法治教学融合地方特色文化的创新实践论文

**摘要**

在小学道德与法治教学中融入地方特色文化，不仅能丰富课程内涵，更能激发学生的文化认同感和道德情感。本文以地方特色文化为载体，探讨其在道德与法治教学中的创新实践路径，通过具体案例和教学策略分析，提出如何将地方文化元素与核心价值观教育有机结合，提升学生的综合素质。研究表明，这种融合不仅能够增强教学的趣味性和实效性，还能促进学生的文化自信和社会责任感。

**关键词**

小学道德与法治；地方特色文化；创新实践；文化融合；核心素养

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###一、引言

教育是文化传承与创新的重要途径，而小学道德与法治课程作为培养学生道德观念和法律意识的关