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- 2026-07-08 发布于广东
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热考精研7利用假说—演绎法解决生物变异类型实验探究题
(分值:30分)(单项选择题每小题2分,多项选择题每小题3分,非选择题除标注外,每空1分)1.(2024·连云港期中)分析“可遗传的变异”部分知识结构图,下列相关叙述错误的是()BA.三倍体无子西瓜的育种原理是②B.表中的③只能发生在有性生殖过程中C.图中⑤发生的时期是减数分裂Ⅰ前期D.④引起的基因突变具有随机性、不定向性等特点
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?D?
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?DA.形成杂交多倍体过程中发生了染色体数目变异B.杂交种1不育,因此对自然环境中的鱼类资源干扰较小C.推测杂交种2可能产生了与体细胞染色体数相同的配子D.杂交种3的获得说明杂交种2与团头鲂不存在生殖隔离
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?ABD?
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?组别亲本果蝇F1?果蝇的表型F2?果蝇的表型及数量雌性雄性雌性雄性雌性雄性+m+mⅠA野生型++762242757239ⅡB野生型++312101301105ⅢC野生型+m114104111102ⅣD野生型+m160151155149
(1)据表分析,4种突变体均是单基因的____性突变果蝇。隐?
(2)突变位点在常染色体上的突变体有______,判断理由是___________________________________________________(2分)。突变体C和D的突变位点都在___染色体上。A和B???
(3)为进一步探究A、
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