【北师】2026版《暑假衔接讲义》第13讲 相似多边形（2大考点3大题型）（教师版）.pdfVIP

第13讲相似多边形

课程标准学习目标

1、经历相似多边形概念的形成过程，了解相似多边形

的含义．

通过具体实例认识图形的相似。了解相似多

2.在探索相似多边形本质特征的过程中，进一步发展学

边形和相似比。．

生观察、操作、归纳、类比、反思、交流等多方面的能

力,提高学生的数学思维水平，体会反例的作用．

知识点一：相似图形

(1)相似图形

我们把形状相同的图形称为相似图形；

(2)相似图形在现实生活中应用非常广泛，对于相似图形，应注意：

①相似图形的形状必须完全相同；

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②相似图形的大小不一定相同；

③两个物体形状相同、大小相同时它们是全等的，全等是相似的一种特殊情况；