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山阳区招教考试真题及答案解析，附备考建议

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生之间的心理活动及其规律

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

2.教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）

A.观察法

B.测验法

C.实验法

D.调查法

3.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（）（多选）

A.自主感对羞耻感与怀疑

B.勤奋感对自卑感

C.亲密感对孤独感

D.自我同一性对角色混乱

4.学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点，称为（）

A.学习准备

B.最近发展区

C.关键期

D.同化

5.下列哪种学习策略属于元认知策略（）

A.设置目标

B.列提纲

C.寻求同学帮助

D.做笔记

6.学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重复阅读，这主要属于元认知策略中的（）

A.计划策略

B.反馈策略

C.调节策略

D.资源管理策略

7.学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是（）

A.内部动机

B.外部动机

C.远景性动机

D.高尚动机

8.一个学生过分害怕猫，我们可以让他先