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基于情境教学的初中英语口语表达能力培养策略研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语表达能力的重要性日益凸显。初中阶段是学生语言能力发展的关键期，然而当前初中英语教学仍存在重语法轻应用、重应试轻能力的问题，导致学生口语表达缺乏真实情境支撑，表现力不足。情境教学通过创设真实语言环境，能激发学生表达欲望，提升语言运用能力。本研究旨在探讨基于情境教学的初中英语口语表达能力培养策略，为教学实践提供参考。

**关键词**

情境教学；初中英语；口语表达能力；策略研究

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**一、背景分析**

（一）初中英语口语教学现状不容乐观

1.**内容**：传统教学模式以教师为中心，课