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教育装备应用自查报告

为深入落实教育部《中小学教育装备配备标准》《关于加强和改进中小学实验教学的意见》以及省市教育装备管理部门关于开展教育装备应用专项督导的工作要求，全面掌握我校教育装备配置、管理与应用实际效能，排查应用环节存在的短板漏洞，我校于2024年3月10日至3月24日组织开展了全校范围教育装备应用全维度自查工作，本次自查严格对照《中小学教育装备应用评价指标体系》，从装备配置、日常管理、教学应用、效能产出四个维度逐项核查，共覆盖48个普通教学班、8个理化生实验室、3个小学科学实验室、2个音乐教室、2个美术教室、1个随班就读资源教室、1个创客空间、1个劳动实践教室、1个校内种植劳动基地、4个体育器材室等全部102个装备点位，梳理核对装备采购台账、使用记录、维护记录等各类资料126份，访谈一线教师62人，推门听课36节，发放学生教育装备应用满意度问卷1200份，回收有效问卷1168份，有效回收率达97.3%，确保自查结果全面真实反映我校教育装备应用实际情况。

一、教育装备配置达标情况

对照最新义务教育阶段学校教育装备配备I类标准，我校各类教育装备配置总体达标率为98.2%，具体配置情况如下：

（一）常规教学装备配置

我校现有48个教学班，在校生3886人，所有普通教室全部配备可调节高度课桌椅，课桌椅与学生身高匹配率达100%，不存在超期服役、破损严重的课桌椅。所有普通教室均已完