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学生手机管理制度

前言：直面挑战，规范引领

随着移动互联网技术的飞速发展和智能终端的普及，手机已成为学生日常生活和学习中不可或缺的一部分。其在带来便捷信息获取、高效沟通交流、丰富学习资源的同时，也给校园管理、课堂秩序以及学生身心健康带来了诸多挑战，如上课分心、沉迷游戏、网络成瘾、视力下降、价值观受不良信息冲击等问题日益凸显。为积极应对这一新形势，引导学生合理、健康、文明使用手机，营造专注、有序、和谐的校园学习环境，促进学生全面发展和健康成长，特制定本制度。

本制度依据国家相关教育法规及未成年人保护条例，结合我校教育教学实际，秉持“育人为本、疏堵结合、家校协同、分类指导、安全第一”的原则，旨在明确管理要求，规范使用行为，强化教育引导，形成管理合力，使手机真正成为服务学生学习和成长的有益工具，而非干扰因素。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，坚持教育与管理相结合，引导学生树立正确的手机使用观，培养自律意识和媒介素养，将手机使用纳入学校规范化管理轨道，保障正常教育教学秩序，促进学生身心健康发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。

（二）基本原则

1.育人为本，引导为主：将教育引导置于首位，通过宣传教育使学生充分认识合理使用手机的重要性，培养自我管理能力，而非单纯依靠禁止和惩罚。

2.疏堵结合，规范有序：明确禁止性规定，划出行为红线；同时积极创造条件，满足