加州小学单元3第4周:提升口语与阅读技巧,培养创造力.pdf

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DAY构建背景构建背景

1一目了然激活先前知识

讨论孩子们如何富有创造力并创造新事物。我们用颜料和纸张创作。

全体小组

我们用语言创作故事。在图表纸上写上“什么是创造力?”。与孩子们

口语一起列出他们富有创造力的方式。保存

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