第三章 排列、组合与二项式定理（复习课件）高中数学人教B版2019选择性必修第二册.pptxVIP

单元复习课件第三章排列、组合与二项式定理人教B版2019选择性必修第二册·高二

学习内容导览单元知识图谱2单元复习目标13考点串讲针对训练5题型剖析46课堂总结

1.掌握分类计数原理和分步计数原理；理解排列、组合的意义；掌握二项式定理；培养学生的逻辑推理及数学运算能力3.分类思想在解决问题中的准确应用2.运用排列组合以及二项式定理解决一些简单问题

排列、组合与二项式定理排列与组合二项式定理与杨辉三角基本计数原理排列与排列数组合与组合数二项式定理二项式系数的性质

一、排列与组合（一）基本计数原理区别分类加法计数原理分布乘法计数原理1完成一项任务，共有n类办法，关键词“分类”完成一项任务，共分n个步骤，关键词“分步”2用每类办法都能独立地完成这项任务，且每次得到的都是最后结果，即只需一种方法就可以完成这项任务每一步得到的只是中间结果，任何一步都不能独立完成这项任务，缺少任何一步也不能完成这项任务，只有各个步骤都完成了，才能完成这项任务3各类方法之间是互斥的、并列的、独立的各步之间是关联的、独立的，“关联”确保不遗漏，“独立”确保不重复

一、排列与组合（二）排列与排列数1.排列一般地，从n个不同对象中，任取m(m≤n)个对象，按照一定顺序排成一列，称为从n个不同对象中取出m个对象的一个排列特别地，当m=n时的排列(即取出所有对象的排列)称为全排列