2.4绝对值与相反数(2);1.观察数轴上点A、B的位置及其到原点的距离,你有什么发现?;2.观察下列各对有理数,你发现了什么?
请与同学交流.
5与;试一试;请一位同学随便报一个数,然后同桌说出它的相反数。;辩一辩;表示一个数的相反数,可以在这个数的前面添一个“-”号
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