整式的加减 同步练习（2课时，无答案）-七年级数学上册（浙教版）.pdfVIP

4.5整式的加减同步练习2024-2025学年七年级上册数学浙教版

第一课时

例1简：

(1;(2x-l)-(3x+2).

22

(2)(3xy—5x)—(-6x+4xy).

(3)[(2Q+4b)—2(a+b).

例2一位同学做一道题：已知两个多项式A,B,计算A-3B.他误将“A-3B”看成“3A-B”，求

222

得的结果为x-14xy-4y：其中B=2x+2xy+y,

(1)请你计算出多项式A.

⑵若x=-3,y=2,计算A-3B的正确结果.

例3对多项式x-y-z-m-n任意加括号后仍然只含减法运算并将所得式子简，称之为“加算

操作”，例如：(x-y)-(z-m-n)=x-y-z+m+n,x-y-(z-m)-n=x-y-z+m-n,•••.有下列说法：

①至