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大学生专业承诺量表（PCS）使用与分析规范

1量表基本属性与适用范围

大学生专业承诺量表（ProfessionalCommitmentScale,PCS）当前国内学术界通用版本为连榕等人2005年基于中国大学生文化背景修订的本土化版本，该量表以职业承诺理论为基础，结合大学生专业学习的实际场景开发，用于测量大学生对当前所学专业的认同、投入与坚持意愿，是国内大学生专业心理、学业发展领域应用最广泛的标准化测量工具。

1.1结构与计分规则

该量表共包含25个题项，分为4个维度，各维度题项分布与计分规则如下：（1）情感承诺：共8个题项，测量大学生对所学专业的情感喜爱、认同与归属感，典型题项如“我喜欢所学专业”“我对所学专业充满热情”；（2）继续承诺：共7个题项，测量大学生基于放弃本专业需要付出的时间成本、机会成本等因素，不得不继续学习本专业的承诺意愿，典型题项如“我不转专业主要是因为转专业困难太大”“如果现在换一个专业，我已经付出的努力就白费了”；（3）理想承诺：共6个题项，测量大学生认可本专业对个人理想实现、职业发展的价值，愿意为专业发展投入的承诺，典型题项如“所学专业能让我获得更好的职业发展”“学习本专业有利于实现我的理想”；（4）规范承诺：共4个题项，测量大学生基于社会规范、学校要求、家庭期望等外在约束，选择继续学习本专业的承诺，典型题项如“我应该坚持学好本专业，这是学生的基