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学校耳科健康教育汇报人：校医务室

目录认识我们的耳朵常见耳科健康问题科学护耳方法校园听力保护行认识我们的耳朵01

耳朵的结构与功能20Hz最低可听频率20-20000Hz人类可听频率范围20000Hz最高可听频率外耳包括耳廓和外耳道，负责收集声波并传导至中耳中耳包含鼓膜和三块听小骨，将声波放大并传递至内耳内耳包含耳蜗和前庭，耳蜗负责将声波转化为神经信号

听力的重要性语言发展儿童通过听力学习语言，听力损失会影响语言能力发展学习效率课堂学习中约80%的信息通过听觉获取听力的核心价值核心社交能力听力障碍会导致沟通困难，影响人际关系安全预警听觉帮助识别危险信号，保障人身安全认知发展听力是人类感知世界、交流沟通的重要途径身心健康良好的听力状态有助于维持心理平衡与社会参与听力损失往往是不可逆的，预防远比治疗重要

常见耳科健康问题02

耳朵的结构与功能外耳包括耳廓和外耳道，负责收集声波并传导至中耳中耳包含鼓膜和三块听小骨，将声波放大并传递至内耳内耳包含耳蜗和前庭，耳蜗负责将声波转化为神经信号听觉形成过程声波外耳中耳内耳大脑20-20000赫兹人类可听声音频率范围，低于20Hz为次声波，高于20000Hz为超声波

噪音性听力损伤噪音是导致青少年听力下降的主要原因之一个人电子设备超过85分贝即造成损伤长时间高音量使用耳机，音量超过85分贝即造成损伤娱乐场所100分贝以上KTV、电