原创力文档第六章教育实验研究
一、教育实验研究概述
（一）教育实验研究的含义
1.教育实验研究的含义
史成熟及统计回归的影响前测可能影响后测产生实验误差一方面前后测相距时间过短被试可能产生练习效应或者疲等而影响实验的结果另一方面前后测相距时间过长可能会出现保持与遗忘的个别差异的问题内在效度差少用为宜选择与成熟交互作用的干扰二非随机分派控制组
教育实验研究是指研究者根据研究目的合理地控制或创设一定的条
件
第六章教育实验研究
一、教育实验研究概述
（一）教育实验研究的含义
1.教育实验研究的含义
史成熟及统计回归的影响前测可能影响后测产生实验误差一方面前后测相距时间过短被试可能产生练习效应或者疲等而影响实验的结果另一方面前后测相距时间过长可能会出现保持与遗忘的个别差异的问题内在效度差少用为宜选择与成熟交互作用的干扰二非随机分派控制组
教育实验研究是指研究者根据研究目的合理地控制或创设一定的条
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