全国推广一年级绘本阅读计划.docxVIP

关于在全国范围内推广一年级绘本阅读计划的指导意见与实施方略

引言：绘本阅读——奠基人生的重要起点

在儿童成长的关键期，阅读的种子若能被精心播撒与呵护，便能生长出智慧的参天大树。一年级，作为儿童正式步入系统学习的初始阶段，其认知特点、心理需求与绘本这一独特的文学艺术形式高度契合。绘本以图文并茂的方式，将复杂的世界简化，将抽象的情感具象，为儿童打开了一扇认识世界、丰富情感、发展语言、培养审美、健全人格的窗口。当前，我国基础教育改革持续深化，对学生核心素养的培养提出了更高要求。在此背景下，全国范围内系统推广一年级绘本阅读计划，不仅是响应时代呼唤，更是为儿童终身学习与全面发展奠定坚实基础的战略举措。本计划旨在构建一个多方协同、科学系统、可持续发展的绘本阅读推广体系，让每一名一年级儿童都能在优质绘本的滋养下，爱上阅读，乐于表达，健康成长。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，遵循儿童身心发展规律和认知特点，以提升一年级儿童的阅读兴趣、阅读能力和综合素养为核心目标，通过政府引导、学校主导、家庭协同、社会参与的方式，系统推进绘本阅读进校园、进课堂、进家庭，营造浓厚的全民阅读氛围，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定文化根基。

（二）基本原则

1.儿童为本原则：尊重儿童的主体地位，选择符合一年级儿童认知水平、生活经验和兴趣点的绘本，激发其内在阅