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四大名著阅读课题申报书

一、封面内容

项目名称：四大名著阅读课题研究

申请人姓名及联系方式：张明，zhangming@

所属单位：中国古典文学研究院

申报日期：2023年10月26日

项目类别：应用研究

二．项目摘要

本课题旨在深入探究《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》四大名著的阅读价值与当代意义，通过跨学科研究方法，结合文学批评、历史学、社会学及传播学理论，系统分析四大名著在文化传承、国民教育及国际交流中的作用机制。研究将聚焦于文本解读、读者接受及数字化传播三个维度，采用文本细读、比较研究、问卷调查与深度访谈相结合的方法，重点考察四大名著在青少年教育、公共文化服务及海外汉学研究中的实际应用情况。预期成果包括：一是构建四大名著阅读评价体系，为高校及中小学阅读推广提供理论依据；二是提出数字化时代四大名著传播的创新路径，探索线上线下融合的阅读模式；三是通过案例分析，揭示经典文学在构建民族文化认同中的独特价值。本课题不仅有助于丰富中国古典文学研究体系，还能为文化产业发展及国家文化软实力建设提供实践参考，具有显著的理论应用价值与社会效益。

三.项目背景与研究意义

1.研究领域现状、存在的问题及研究的必要性

四大名著作为中国古典文学的巅峰之作，历来是学术界和文化领域关注的核心。然而，在当代社会，其阅读现状却呈现出复杂多元的面貌。一方面，随着文化自信的增强和国家对传统文化重视程度的