原创力文档《学习虚构》学习任务单
简短的广播剧微剧脚本提要产出物对照短文篇字微剧脚本提要份字左右时事结合与跨学科贯穿文本学习与现实世界相互印证科技进步与科幻叙事成为虚构创作的现实土壤校园生活中的日常情景与情感冲突为虚构提供可感知的素材络叙事平台的表达形式叙事节奏与受众互动方
标题：《学习虚构》学习任务单
文本与版本定位
本任务单以课文《学习虚构》为核心文本，围绕文本主体情节与人
物关系展开理解、分析与创造性写作训练。文本类型为现代叙事短文，
侧重揭示虚构在认知发展、情感体验与语言表达中的作用。教学设计
以现行课程标准为
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