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- 2026-07-12 发布于云南
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金融专业硕士《投资银行理论与实务》第六章资产证券化教学设计
一、课程基本信息与设计理念
本节课是金融专业硕士研究生《投资银行理论与实务》课程的核心章节,授课对象为研一学生。他们已完成《金融学》、《公司金融》等前置课程的学习,具备扎实的宏微观金融理论基础,对股票、债券等传统金融工具已有深入理解,但对结构化金融这一前沿创新领域尚处于认知构建阶段。本节内容“资产证券化”是现代金融体系中连接信贷市场与资本市场的关键桥梁,也是理解2008年金融危机、影子银行体系以及当前中国金融供给侧结构性改革的核心逻辑支点。因此,本课程设计旨在超越对概念和流程的浅层介绍,引导学生深入资产证券化的微观结构,从交易参与方动机、现金流重组机制、风险隔离与信用增强等维度,构建起对“金融真谛”——即资产与风险的重新组合、定价与分配——的深刻洞察。
基于OBE(成果导向教育)理念,本章教学设计确立了“原理为基、案例为脉、思辨为魂、应用为本”的总体思路。我们不满足于让学生知道“是什么”,更要使其掌握“为什么”和“怎么样”,最终能运用结构化思维分析复杂的金融创新现象。课程深度融合了课程思政元素,通过对比中美资产证券化发展路径与风险演变,引导学生深刻理解金融必须服务实体经济的本质,体会中国特色金融发展之路的优越性与必然性。本章教学共计4学时,将采用线下翻转课堂与线上案例库研讨相结合的方式,力求实现知识传授、能力培养与价
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