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人教版二年级下学期混合运算及两步计算应用题

亲爱的小朋友们，二年级下学期的数学学习之旅已经过半啦！在这个阶段，我们会遇到一些新的挑战，其中“混合运算”和“两步计算应用题”就是非常重要的两个部分。它们不像一步计算那么直接，需要我们多动脑筋，理清思路。别担心，只要掌握了方法，这些难题都会变成我们的“手下败将”！

一、混合运算：理清算式的“先后顺序”

在我们之前学习的算式中，大多是只有加法，或者只有减法，或者只有乘法，或者只有除法，我们称之为“一步运算”。但在实际生活中，很多问题的解决需要不止一种运算，这就是“混合运算”。比如，我们去商店买东西，可能会遇到“买两个本子和一支笔一共多少钱”这样的问题，这里面就既有乘法（算本子总价）又有加法（加上笔的价钱）。

1.只有加减或者只有乘除的混合运算

当一个算式里只有加法和减法，或者只有乘法和除法时，我们要按照从左到右的顺序依次计算。

*举例1（只有加减）：操场上原来有15个同学在玩游戏，走了6个，又来了8个，现在操场上有多少个同学？

这道题可以写成算式：15-6+8。

我们先算左边的15-6=9，再用9+8=17。所以现在操场上有17个同学。

*举例2（只有乘除）：妈妈买了24个苹果，每6个装一盘，可以装几盘？如果每盘再平均分给2个小朋友，每个小朋友能得到几个苹果？

第一个问题：24÷6=4（盘）