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中国教育学研究中的本质主义与反本质主义从分歧到融合.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    中国教育学研究中的本质主义与反本质主义从分歧到融合

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    中国教育学研究中的本质主义与反本质主义从分歧到融合

    摘要：中国教育学研究中的本质主义与反本质主义在理论与实践层面都存在分歧。本文旨在探讨这两种理论从分歧到融合的演变过程，分析其内在逻辑与外在因素，以期为我国教育学研究提供有益借鉴。文章首先概述了本质主义与反本质主义的核心理念，接着分析了我国教育学研究中的本质主义与反本质主义的分歧表现，然后探讨了两者融合的必要性与可行性，最后

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