2026成都市锦江区小升初语文综合素养诊断卷2套_口语交际阅读写作家长讲评版.docxVIP

2026成都市锦江区小升初语文综合素养诊断卷2套_口语交际阅读写作家长讲评版.docx

小升初语文综合素养诊断｜学生卷·答题卡·讲评与补弱

第PAGE页

2026成都市锦江区

小升初语文综合素养诊断卷2套

口语交际｜语言运用｜阅读｜写作｜能力诊断｜家长讲评

适用对象与资料构成

适用对象：六年级毕业生、小升初家庭、语文教师。地区名称用于学情与题型风格适配。

资料构成：诊断卷A、诊断卷B、两套答题卡、逐题答案与评分点、作文示范、能力诊断表、家长讲评话术、10类结果对应的7天补弱方案。

建议用时：每套100分钟；满分100分。两套间隔7—14天使用，便于观察同类能力的迁移变化。

三步使用方法

第一步｜独立作答：按正式测评节奏完成学生卷，口语题可由家长或教师计时记录。

第二步｜证据评分：依据评分点逐题核对，在能力诊断表中记录失分代码，不只记录总分。

第三步｜定向补弱：选择失分最高的1—2个结果代码，执行对应7天方案，再用另一套卷复测。

姓名：____________学校：____________日期：____年__月__日

TOC\o1-3\h\z\u目录将在文字处理软件中更新显示。

诊断卷A｜在真实情境中准确表达

姓名

__________

测试日期

____年__月__日

用时

100分钟

满分

100分

作答提示

1.先通读材料与题目，再按“口语交际—语言运用—阅读—写作”顺序作答。