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思政教育赋能大学生网络媒介素养提升路径研究

绪论

研究背景与意义

在数字化浪潮席卷全球的背景下，网络媒介已成为大学生生活、学习、研究乃至思想观念形成的重要场域。

作为新时代高等教育的重要任务，大学生网络媒介素养的提升不仅是技术技能层面的需求，更是关乎学生全面素质发展和思政教育实效性的关键议题。

当前，网络信息爆炸式增长，虚假信息、不良思潮、网络暴力等问题层出不穷，部分大学生在网络空间中出现认知偏差、价值扭曲甚至行为失范的现象，这给社会和谐稳定带来了挑战。

从思政教育的视角来看，网络媒介素养提升并非单纯的技术培训，而是通过马克思主义理论教育、社会主义核心价值观培育以及理想信念教育，引导学生