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小学英语口语表演活动设计与实施研究论文

**摘要**

小学英语口语表演活动是提升学生语言实践能力的重要途径，通过情境创设、角色扮演、互动评价等环节，能够有效激发学生的表达兴趣，培养跨文化交际意识。本研究从活动设计理念、实施策略及评价体系三个维度展开，结合具体案例探讨如何优化口语表演活动，促进学生在轻松愉快的氛围中提升语言综合运用能力。研究表明，科学的活动设计应兼顾趣味性与实用性，注重学生的情感体验与思维发展，为小学英语教学提供实践参考。

**关键词**

小学英语；口语表演；活动设计；教学实施；语言能力

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**一、概念阐述**

英语口语表演活动是小学英语教学中的关键环节，它不仅是语言技能的