2025届北京市中国人民大学附属中学高三下学期适应性练习（三模）历史试卷（图片版，含答案）.pdf

1.D；解析：陶寺遗址有城址、贵族墓、礼器等，具备国家初始形态，

陶器具多元文化特征，体现中华文明多元一体；但未超出临汾盆地，

不能证明是最早王朝都城或夏文化遗存。

2.C；解析：南北朝设“互市”促进商业发展，经济交流减少南北对

立，推动统一因素增长；材料未提日用品为主要商品，江南成为经济

重心在唐安史之乱后。

3.B；解析：李德裕强调公卿子弟熟悉朝廷事务，意在维护世家大族

政治特权，反对寒士掌握显官职位，与科举、朋党矛盾无关。

4.A；解析：元朝在岭北行省调配军民开发，促进边疆农牧业、手工

业发展，体现元朝统治推动边疆开发，未提南北方经济差距、民族政

策及户口分布。

5.D；解析：明后期学者关注边关军务，编著经世书籍，反映经世思

潮兴起，与西方威胁、科技总结性、科举内容无关。

6.D；解析：刘坤一利用总督地位反对轮船招商局并争夺控制权，反

映地方势力崛起和中央与地方权力结构变化，未体现清朝分崩离析或

分裂割据。

7.C；解析：袁世凯称约法限制政府，若参议院不通过议案就辞职，

反证临时约法限制专制，具有进步作用，与参议院权力过大、国民党

独裁无关。

8.A；解析：毛泽东指出农民运动的重要性并组织农会，正确分析中

国国情；农村包围城市道路开辟在1927年后，国民革命主力是工人

农民，中共此时未夺取政权。

9.B；解析：地图时间1936-