传统古建榫卯结构的参数化拆解与教育类桌游设计研究.docx

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传统古建榫卯结构的参数化拆解与教育类桌游设计研究

摘要

本课题聚焦于传统木构建筑榫卯结构在数字文化语境下的传承困境，针对当前科普教育中榫卯知识呈现方式静态、抽象、缺乏互动体验的痛点，提出将榫卯力学逻辑与几何约束进行参数化转译，并以此为核心设计一套虚实结合的拼装桌游与增强现实讲解系统。

全文遵循“需求分析—总体设计—详细设计—实现—测试”的工程递进思路。第一章梳理了榫卯文化传承的现实需求与国内外研究现状；第二章论证了参数化建模引擎与增强现实开发平台的技术选型；第三章对青少年用户群体进行需求分析，定义了桌游可玩性与AR系统识别精度的核心指标；第四章完成系统总体架构设计，将平台划分