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2026年三年级数学分数大小比较简单应用题卷（含答案及解析）

答题要求：本卷所有题目均紧扣2026年人教版三年级数学上册“分数的初步认识”单元“分数大小比较”核心知识点命制，所有涉及分数均为分母不超过10的正分数，无需复杂通分运算，答题时可借助画图、实物推演、折纸涂色等方式辅助解题，全卷满分100分，建议答题时长40分钟。所有题目默认隐含前提为：涉及比较的不同对象总重量、总长度、总面积、总任务量等“单位1”的总量完全相等，学生无需额外验证单位1的等值性，直接依托分数大小比较规则完成作答即可。

一、基础巩固应用题（共12小题，每小题5分，总计60分）

1.烘焙课上老师制作了一个大小均匀的原味戚风蛋糕，将整个蛋糕平均分成完全相同的8小块，课代表小明领取了其中的2块，对应占整个蛋糕的2/8，助教老师领取了其中的3块，对应占整个蛋糕的3/8。请比较小明和助教老师谁拿到的蛋糕量更多，计算出二者拿到的蛋糕量相差整个蛋糕的几分之几。

2.社区春季绿化改造工程中，工作人员规划将全部绿化面积平均分为5等份，其中铺设草坪的区域占总绿化面积的1/5，栽种红叶石楠灌木的区域占总绿化面积的2/5。请判断草坪铺设区和红叶石楠栽种区哪部分的占地面积更大。

3.手工课上小亮和小丽领到了完全相同的彩纸材料包，两人需要在相同时长内完成等量的千纸鹤折叠任务。课程结束时，小亮剩下了自己全部折叠任务的1/4没有完成，