（2026年）开学第一课主题班会：汲取榜样力量书写青春答卷.pptxVIP

（2026年）开学第一课主题班会：汲取榜样力量书写青春答卷

目录CONTENTS02.04.05.01.03.06.班会主题介绍汲取榜样力量方法榜样的力量解析书写青春答卷行动青春内涵与责任班会总结与展望

01班会主题介绍

五四运动是中国青年爱国精神的象征，班会以“弘扬五四精神”为核心，结合新时代青年六点要求，强调将个人理想融入国家发展，传承百年来的青春担当。时代精神传承针对学生群体特点，聚焦“小我融入大我”的实践路径，通过榜样故事（如屠呦呦、张桂梅）与身边案例，降低榜样距离感，增强可操作性。学情实际结合通过共和国勋章获得者的事迹，展现从青年到耄耋的奋斗历程，引导学生理解“英雄是时代坐标”的深刻内涵，激发对标先进的行动力。功勋模范引领班会旨在破解部分学生目标模糊、动力不足的问题，通过榜样力量的浸润式教育，帮助学生树立正确价值观，明确青春使命。价值观塑造主题背景与核心意班会目标与预期效果认知提升让学生系统了解五四精神的历史脉络与当代价值，掌握新时代青年的六点要求，认知榜样对个人成长的指引作用。情感共鸣通过感人至深的榜样故事（如陈祥榕戍边、袁隆平科研）激发学生的敬佩之情，强化“奋斗的青春最美丽”的情感认同。行为引导推动学生制定具体行动计划（如每日阅读、志愿服务），将榜样精神转化为“勤学苦练”“勇于创新”的实际行动，形成班级互助共进氛围。

活动流程概览理论学习环节通过P