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新北师大版数学四年级下册：看一看同步练习

同学们，我们刚刚学习了新北师大版数学四年级下册“看一看”这个单元。这个单元非常有趣，它能帮助我们学会从不同角度观察身边的物体，培养我们的空间想象能力。为了帮助大家更好地巩固所学知识，我为大家准备了这份同步练习。希望通过练习，大家能更熟练地掌握观察物体的方法，感受数学与生活的联系。

练习目标

通过本次同步练习，希望同学们能够：

1.进一步巩固从不同方向（正面、上面、侧面）观察由小正方体搭成的立体图形所看到的形状，并能正确辨认和画出相应的平面图形。

2.能根据从一个或多个方向看到的平面图形，想象出立体图形的可能形状，发展空间观念。

3.感受观察物体在生活中的应用，提高学习数学的兴趣。

知识回顾

在动手练习之前，我们先快速回顾一下本单元的核心知识点：

*观察方向：通常我们从正面、上面和侧面（一般指左侧面或右侧面，具体看观察者的位置和图形本身的特点）观察物体。

*观察要点：观察时，视线要与被观察物体的面保持垂直。同一个立体图形，从不同方向观察，看到的形状可能相同，也可能不同。

*小正方体搭成的立体图形：这是本单元学习的重点。我们要能根据立体图形画出不同方向看到的形状，也要能根据看到的形状推测立体图形的可能构成。

同步练习

一、基础巩固（认真思考，准确判断）

1.下面的立体图形，从正面看是什么形状？请你在括号里画出正