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多模态汉语教学策略课程大纲

课程概述

课程背景与定位

本课程是面向语言专业学生及跨学科学习者设计的基础理论实践性课程，旨在系统构建多模态汉语教学策略的知识体系。

随着人工智能、虚拟现实及跨文化交际理论的深入发展，传统单一的听觉与视觉教学已无法满足现代语言交际对信息传递效率、情感共鸣及沉浸体验的高要求。

本课程立足于全球汉语教育的前沿动态，旨在解决多模态教学在理论构建、技术应用、资源开发及课堂实施等方面的核心问题。

课程定位为连接语言学理论与教学实践之间的桥梁，既强调汉语作为第二语言学习的规律，又关注技术赋能下的教学创新，致力于培养具备敏锐多模态感知能力、扎实理论素养以及卓越教学实践能力的