1.2新航路开辟后的食物物种交流 教学设计.docxVIP

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  • 2026-07-14 发布于云南
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1.2新航路开辟后的食物物种交流 教学设计.docx

第2课新航路开辟后的食物物种交流

【课程标准】

了解新航路开辟后个大洲之间的食物物种交流及其对人类历史的影响

【学习目标】

唯物史观:运用唯物辩证史观认识新航路开辟后食物物种交流的必然性和重大历史影响。

时空观念:认识新航路开辟后的食物物种交流所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。

史料实证:探究古代物种交流及近代美洲物种外传的历程,提高学生探究分析历史问题的能力。

历史解释:了解新航路开辟后食物物种交流的特征和影响,培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。

家国情怀:通过教学让学生认识新航路开辟后食物物种交流对人类社会的影响,培养经济全球化和人类命运共同体的意识。

【学习重难

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