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对于校园欺凌学生的行为处罚条例(2篇)

第一篇

为规范校园欺凌行为认定与处置流程，明确对实施欺凌学生的处罚标准与教育矫治措施，保障全体学生合法权益，维护校园正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《未成年人学校保护规定》《中小学教育惩戒规则（试行）》及教育行政部门关于中小学生欺凌综合治理的相关工作要求，结合本校办学实际，制定本处罚条例。

适用范围与基本原则

本条例适用于本校所有在校就读的义务教育阶段（小学、初中）学生、普通高中阶段学生，校园内发生的欺凌行为、校园外发生的涉及本校学生的欺凌行为，均按照本条例处理。本校教职工、校外人员参与实施欺凌的，按照相关法律法规及学校其他规定处理，不适用本条例。

处罚实施过程中严格遵循以下基本原则：

1.教育优先、惩戒为辅原则。对实施欺凌的学生，始终将教育矫治作为核心目标，处罚是辅助教育的手段，旨在帮助学生认识行为错误、纠正不良认知、树立法治观念与规则意识，杜绝单纯以罚代教、重罚轻教的倾向。对于初犯、偶犯且认错态度良好的学生，优先采用批评教育、心理疏导、行为引导等方式，促进其主动改正。

2.过罚相当、区别对待原则。处罚的轻重程度必须与欺凌行为的性质、情节、持续时间、造成的后果、社会影响，以及学生的主观恶性、年龄认知水平、悔改表现相匹配。针对不同年龄段学生的身心发展特点，采用差异化的处罚方式：小学