5.3善用法律（导学案）-（统编版）（原卷版）.docxVIP

八年级上册5.3《善用法律》导学案

一、学习目标

政治认同：知道依照法律维护合法权益；了解获取法律帮助的方式。

道德修养：知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。

法治观念：逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。

健全人格：当正当权益受到侵害时，能够通过法律服务机构或寻求法律救济来维护自己的合法权益。

责任意识：增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。形成全民守法学法用法的氛围。

二、学习重难点

重点：怎样依法维护合法权益，怎样和违法犯罪作斗争

难点：让学生敢于并善于与违法犯罪作斗争

知识回顾

刑法的作用及内容？

什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？

刑罚是什么？分类有哪些？

4.青少年如何加强自我防范、预防犯罪？

四、课前预习

（一）遇到侵害依法求助

1．在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。

2．遇到法律问题或自身合法权益受到侵害时，该怎么做？

(1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师服务所、公证处、法律援助中心等。

(2)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

(3)如果有经济困难但又需要打官司，我们可以到人民法院人民法院请求援助。

3．诉讼的含义、地位及种类分别