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急诊科医师人工智能认知培育及配套教育优化路径

绪论

随着医疗技术的飞速迭代与人工智能（AI）技术的深度渗透，急诊科作为临床救治压力最大、病情变化最为迅速的医学专科，正经历着前所未有的结构性变革。

在这一变革浪潮中，人工智能已从单纯的辅助工具转变为重塑急诊人才培养模式的核心驱动力。

急诊科住院医师作为未来医学人才的基石，其AI认知水平的高低直接决定了未来急诊医疗服务的效率与质量。

然而，当前急诊科住院医师在AI领域的认知现状普遍存在认知滞后、应用能力不足及伦理意识薄弱等挑战，传统的医学教育模式难以有效应对AI时代带来的新挑战。

因此，构建一套科学、系统且可落地的急诊科医师人工智能认知培育及