福建师范大学2026年8月课程考试《教育心理学》作业考核试题参考6.docxVIP

福建师范大学2026年8月课程考试《教育心理学》作业考核试题参考6

课程名称：教育心理学

考试时间：[具体时间，此处略]

满分：100分

注意事项：

1.请考生按要求在试卷指定位置填写个人信息（如有）。

2.所有答案请书写在答题纸指定区域内，超出区域的答案无效。

3.字迹工整，卷面整洁，提倡使用规范简化字。

4.考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

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一、名词解释（每题4分，共20分）

1.学习

2.最近发展区

3.学习动机

4.迁移

5.自我效能感

参考答案及评分标准（提示）：

*学习：指个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。（核心在于“经验引起”、“持久变化”、“行为或潜能”）

*最近发展区：维果茨基提出，指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。（强调“潜在发展水平”与“现有发展水平”的差距及成人指导的作用）

*学习动机：激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。（核心是“激发”、“维持”、“指向目标”）

*迁移：一种学习对另一种学习的影响。这种影响可以表现在知识的学习和技能的形成方面，也可以表现在学习方法和学习态度的相互