[南京市]2025江苏南京特殊教育师范学院招聘工作人员21人长期(一)笔试历年参考题库典型考点附带答案详解.docxVIP

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  • 2026-07-15 发布于四川
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[南京市]2025江苏南京特殊教育师范学院招聘工作人员21人长期(一)笔试历年参考题库典型考点附带答案详解.docx

[南京市]2025江苏南京特殊教育师范学院招聘工作人员21人长期(一)笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、在教育心理学中,皮亚杰认为儿童认知发展的四个阶段中,具体运算阶段的主要特征是?

A.自我中心思维

B.客体永久性

C.守恒概念与可逆性

D.抽象逻辑思维

2、根据维果茨基的“最近发展区”理论,教学应处于什么位置才能促进儿童发展?

A.略低于儿童现有水平

B.完全高于儿童现有水平

C.介于儿童现有水平与潜在发展水平之间

D.与儿童现有水平完全一致

3、在班级管理中,班主任通过制定班规、组织集体活动来形成良好的班风,这主要体现了哪种管理方式?

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

4、根据加德纳的多元智能理论,擅长处理人际关系、理解他人情感和动机的智能类型是?

A.内省智能

B.空间智能

C.人际智能

D.语言智能

5、在教育心理学中,维果茨基提出的“最近发展区”理论强调教学应走在发展的前面。以下关于最近发展区的描述,正确的是?

A.学生独立解决问题的实际发展水平

B.学生在成人或更有能力的同伴帮助下能达到的潜在发展水平

C.介于实际发展水平与潜在发展水平之间的区域

D.学生已经掌握的知识技能范围

6、根据加德纳的多元智能理论,以下属于“人际智能”范畴的是?

A.对

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