实验室活动：降落伞比赛——探究科学测量与合作精神.pdfVIP

第3节活动：降落伞比赛

（两）

、标求

1.了解科学探究的基本要素。知道长度、时间与面积测量的基本原理。

2.体验学生自主探究活动过程，领悟“控制变量”等科学研究方法。经历长度、时间

与面积测量过程，体会测量的基本方法，会根据测量对象选择适当的仪器。

3.通过经历探究过程，树立参与讨论与交流，勇于自己的观点与成果的意

识。通过参与探究活动，培养尊重的科学态度，以及与他人合作的精神。激发

学生对科学探究活动的热情，以及通过科学探究解决生活实际中的问题的。

教学过程

一、导入：

展示“”，学生阅读过后，：同们，不高兴？生：高兴。师：想不想在

赛中获？生：想。师：为了明天的赛中获胜现在我起来准备好不好？生：好！

二、研究：

1．材料的准备：

不论做什