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专题02字义与查字典

一、复习策略。

1．梳理字词，夯实基础。

（1）整理课本字词。回顾小学阶段语文课本中的生字词表，对每一个生字的读音、字形、字

义进行系统复习。特别关注课后注释、词语盘点中的重点字词，以及课文中出现的多音字、形近字、

同音字。例如，“强”是多音字，在“强大”中读“qiáng”，在“勉强”中读“qiǎng”，在“倔

强”中读“jiàng”，要分别理解不同读音下的字义。

（2）制作字词卡片。将容易混淆的字词制作成卡片，正面写词语，背面标注字义、近义词、

反义词、例句等。如“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一定要，如“明天

你必须来参加会议”；“必需”侧重于表示不可缺少，如“空气是人类生存所必需的”。通过对比，

强化记忆。

2．巧用工具书，加深理解。

（1）熟悉字典功能。熟练掌握常用字典（如《新华字典》）的使用方法，了解其编排规律、

部首目录、检字表、正文等各部分的作用。每天安排一定时间翻阅字典，随机查看一些字词，熟悉

查字典的流程，提高查字典的速度。