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专题01字音字形

本题考查的都是平时生活中常见的字音和字形，没有生僻字，没有难为学生。本题采用直接判断读音的形式，难度不大，也在平时的训练范围内。只要平时复习中稍加注意都不会出错。字形需要在句子中查找，有一定的难度，本题引导学生关注日常生活中的常用字的读音、字形，克服地方口音造成的困难以及习惯用语的错误，养成准确识读的习惯。

一、巧记多音字方法

1.依据词性辨别。

如：“处”读“chǔ”时多作动词，读“chù”时多作名词。所以，像“处理”“处罚”“处世”“处变不惊”“处心积虑”“处之泰然”等词语中的“处”都读“chǔ”。

2.根据字义判断。

如：“强”理解为“勉强”之意时都读“qiǎng”。所以，像“强迫”“勉强”“强词夺理”“强人所难”“强颜欢笑”中的“强”都读“qiǎng”。

3.语境定音法。

有些汉字在书面语中是一个读法，在口语中又是一个读法。如：“翘”在书面语中读“qiáo”，像“翘首”“翘首以待”“翘望”中的“翘”都读“qiáo”。“翘”在口语中读“qiào”，像“翘尾巴”中的“翘”应读“qiào”。

4.记“少”余多定音。

“少”是指某一读音的少量词语，记住这少量的词语读音，那么其余词语的读音也就可以确定了。如：“悄”有两个读音，在“悄悄话”“轻悄”等词语中读“qiāo”，在其他词语中大多都读“qiǎo”。

二、巧辨形近字方法

1.语音辨识法

音辨法即通过朗读词语，