[云南省]2025云南大理大学公开招聘硕士及以上人员(38人)笔试历年参考题库典型考点附带答案详解.docxVIP

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  • 2026-07-16 发布于四川
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[云南省]2025云南大理大学公开招聘硕士及以上人员(38人)笔试历年参考题库典型考点附带答案详解.docx

[云南省]2025云南大理大学公开招聘硕士及以上人员(38人)笔试历年参考题库典型考点附带答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、在教育学原理中,下列哪项不属于教育目的的功能?

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.筛选功能

2、在教育学原理中,主张“教育即生活”、“学校即社会”、“做中学”的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.凯洛夫

3、根据皮亚杰的认知发展理论,儿童能够进行抽象逻辑思维,但假设性推理能力尚未完全成熟,这一阶段是()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4、“长善救失”、“教学相长”的教育思想最早出自()。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《学记》

D.《大学》

5、在德育过程中,要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服消极因素,这种德育原则是()。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.发扬积极因素、克服消极因素原则

6、某教师发现学生小明最近上课注意力不集中,于是通过观察发现小明是因为晚上熬夜玩游戏导致睡眠不足。教师随即与家长沟通,建议家长监督孩子作息,并引导小明制定合理的时间管理计划。这体现了班级管理中的()。

A.直接干预法

B.间接干预法

C.心理疏导法

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