2026年四年级语文课外读物感悟写作指导卷（含答案及解析）.docxVIP

2026年四年级语文课外读物感悟写作指导卷（含答案及解析）

作答要求：1.所有题目需结合义务教育语文课程标准（2022年版）第二学段写作要求完成，贴合四年级学生学情；2.涉及课外读物内容均从第二学段推荐必读书目范围内选取，不得脱离指定文本作答；3.综合写作部分需原创，不得照搬套话、范文。

第一部分基础达标检测（共30分）

1.填空题（每空2分，共10分）

（1）根据义务教育语文课程标准（2022年版）要求，小学第二学段（3-4年级）课外阅读总量不少于____万字，课外读物感悟写作需围绕“原文内容+个人感受+生活关联”三个核心要素展开，其中____要素是感悟写作的核心，避免出现大段摘抄原文无个人思考的问题。

（2）叶圣陶创作的我国第一部现代儿童文学短篇童话集是____，其中《稻草人》篇目通过稻草人夜间的所见所闻，展现了旧中国底层劳动人民的苦难生活，撰写该篇感悟时需至少结合____个自身生活实例强化共情表达。

（3）撰写课外读物感悟的标题常用“读《XXX》有感”或“《XXX》带给我的启示”两种格式，字数一般控制在____字以内，避免冗长模糊。

2.判断题（每题3分，共12分，正确打√，错误打×）

（1）写《中国神话传说》中“大禹治水”的感悟时，为了突出内容充实，可以把大禹三过家门而不入、疏通河道的故事完整复述一遍，占全文70%的篇幅。（）

（2）读《爱的教育》中“伦巴第