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责任落实到人考核精准到岗

近年来，XX大学紧密结合“百年新重大”建设目标，打造目标清、分类精、运用好的闭环干部考核体系，不断激发干部干事创业动能、提升学校高质量发展效能。

坚持任务牵引，构建“校—院—干部”三级责任体系，通过分层明责、分工到人，为精准考核提供坚实基础。在全校发展目标基础上，制定学院三年高质量发展关键任务书，通过校院“一把手”签约，将战略目标转化为学院级可执行的责任清单。各单位班子围绕关键任务书，将年度工作要点分解为班子成员个人目标责任书，实现学科建设、人才培养等重点任务与干部岗位职责深度绑定，确保人人知责、履责、担责。

构建多维评价考核机制，考虑到不同单位间工作内容和职责的差异性，划分学院、研究机构、机关部处、学部办公室和其他单位五大板块进行分类考核。在同单位类别基础上，实施同职务级别分层考核，差异化设置校领导评价、单位正职评价、教职工评价、服务对象评价、业务指导单位评价、绩效考核等测评维度及权重，让相同类别的考核对象在同一赛场上赛跑。按照干部管理权限，建立校院两级考核机制，处级干部考核由学校负责，科级干部考核由各单位负责，保障干部考核经常化全覆盖。建立多维研判的干部考核系统，涵盖年初要点和年度总结晾晒、民主测评及结果汇总、考核结果反馈、干部画像、干部信息、统计分析等模块，推动工作要点采集跟进、年度考核测评分析无纸化，实现管理责任的链式追踪。

强化结果运用，为选