主题意义导向下初中英语单元整体教学研究
目录TOC\o1-4\z\u
一、绪论 4
二、主题意义导向的理论基础 7
三、初中英语单元整体教学内涵 11
四、主题意义与单元整体的关系 14
五、初中英语教学现状分析 16
六、核心素养视角下的教学目标 18
七、单元主题的筛选与提炼 19
八、单元语篇的整合与重组 21
九、单元学习任务的整体设计 23
十、课时目标与单元目标衔接 26
十一、语言知识的结构化建构 29
十二、语言技能的融合培养 30
十三、思维品质的递进发展 32
十四、文化意识的渗透路径 34
十五
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