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小学四年级写人作文

同学们，写人作文是我们小学语文学习中非常重要的一部分。它不像写事作文那样侧重于事件的起因、经过、结果，而是要把目光聚焦在“人”的身上，通过你的笔，让这个人的形象在读者眼前清晰起来，仿佛能看到他的样子，听到他的声音，感受到他的性格。那么，怎样才能写好一篇四年级的写人作文呢？别担心，掌握以下几个小窍门，你也能让笔下的人物“活”起来。

一、选对人，抓住“这一个”

首先，我们要确定写谁。生活中我们接触的人很多：爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师同学、邻居朋友，甚至是偶尔遇到的一个印象深刻的陌生人。选择一个你最熟悉、最有话可说、或者某个方面特别让你印象深刻的人来写，比如总是笑眯眯的语文老师，爱唠叨但很关心你的妈妈，或者那个运动特别棒的同桌。

关键在于“特点”。每个人都是独一无二的，不要试图面面俱到地写一个“完美”的人，而是要抓住他最突出的一两个特点。是他的外貌与众不同？还是性格特别鲜明？是他有什么特别的爱好？或者做过什么让你感动、敬佩的事情？比如，你的同桌可能个子不高，但特别爱笑，一笑眼睛就眯成一条缝，而且乐于助人，这就是他的特点。

二、怎么写出人物的“魂”？

选好人之后，怎么把他写生动呢？

1.外貌描写要“画龙点睛”：

不要像列清单一样从头写到脚：“他有一个鼻子，两只眼睛，一张嘴。”这太空泛了。要抓住最能体现人物特点或精神面貌的部位来写。比如，爷爷的皱纹里藏着岁月的故事，老师