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9月23--9月24语文周末Pad作业-勤学有为

一、现代文阅读专项训练

（一）论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成1-3题。

中国传统的“勤学”思想，始终与“有为”的价值指向深度绑定，二者从来不是孤立存在的概念。从先秦诸子的言说开始，勤学就不仅仅是个体获取知识的路径，更是参与社会建构、实现人生价值的必要前提。《论语》开篇即言“学而时习之，不亦说乎”，此处的“学”从来不是脱离现实的空泛知识积累，孔子终其一生周游列国，便是以所学之礼、所悟之道匡正乱世，将勤学的成果转化为“克己复礼”的实际行动。后世儒家将“修身、齐家、治国、平天下”作为人生进阶的完整路径，本质上就是将勤学的起点与有为的终点做了清晰