八年级生物《基因控制生物的性状》随堂作业.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.86千字
  • 约 5页
  • 2026-07-17 发布于浙江
  • 举报

八年级生物《基因控制生物的性状》随堂作业.docx

八年级生物《基因控制生物的性状》随堂作业

一、性状与基因关系分析题

豌豆是遗传学研究中常用的实验材料,其种子的圆粒和皱粒是一对相对性状。已知圆粒由显性基因(R)控制,皱粒由隐性基因(r)控制。请分析以下问题:

(1)若一株豌豆的基因组成是RR,它所表现出的种子形状是怎样的?请说明理由。

(2)若一株豌豆的基因组成是Rr,它能产生几种类型的生殖细胞?每种生殖细胞中携带的基因是什么?

(3)当基因组成分别为RR和rr的两株豌豆杂交时,后代的基因组成是什么?表现出的性状是什么?请用遗传图解的方式说明。

(4)若两株基因组成均为Rr的豌豆杂交,后代中出现圆粒和皱粒的比例是多少?从基因与性状的关系角度分析出现这一比例的原因。

人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状,双眼皮由显性基因(A)控制,单眼皮由隐性基因(a)控制。某家庭中,父亲是双眼皮,母亲是单眼皮,他们的孩子是单眼皮。请分析:

(1)父亲和母亲的基因组成分别是什么?

(2)如果这对夫妇再生育一个孩子,这个孩子是双眼皮的概率是多少?是单眼皮的概率又是多少?请详细说明计算过程。

(3)从这个家庭的遗传情况来看,基因是如何控制生物性状的?

二、实例判断题

下列关于性状和基因的说法,正确的请在括号内打“√”,错误的请打“×”,并说明理由。

(1)生物体的所有性状都是由基因控制的,环境对性状没有任何影响。()

(2)相对性状是

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档