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- 2026-07-17 发布于湖南
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课题:教材知识回顾八年级(下)Units7~8
总第16课时
教学目标:
1.单元话题整合,通过关键问题来激活学生对该几个单元的已知,导入话题。
2.要点突破:词性变化、词汇拓展、词汇活用、词义辨析、用法点拨。
如:【用法点拨】whether(conj.),whether…or…表示无论……还是……;whether也可以用来引导宾语从句,表示是否。
3.单元话题写作(话题:Interestingcities)。
教学重点:
1.重点词汇的用法、相关词形变化拓展及语境中的实际运用。
2.单元话题写作(话题:Interestingcities)。
教学难点:
一词多性、一词多义、词义辨析等2.词汇在语境中的实际运用
课时安排:1个课时
教???????学???????过???????程
个性修改
第一课时
单元话题整合
Unit9Topic:Funplaces
问题链:
Q1.Haveyoueverbeentoaninterestingmuseum?
Q2.Whatissointerestingaboutthemuseum?
Q3.Besidesthemuseuminthecity,whatotherpartsmakethecityunforgettabletoyou?
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